Trang chủ > Blog > IELTS Reading > Multiple Choice trong IELTS Reading _Chiến lược làm bài MCQ

Multiple Choice trong IELTS Reading _Chiến lược làm bài MCQ

Tổng quan thông tin về dạng bài Multiple Choice trong IELTS Reading Multiple Choice được coi là “ác mộng” khi thường hay xuất hiện ở Passage 3 của IELTS Reading. Đó là bởi dạng bài này có rất nhiều “bẫy” để giúp bạn tuột band kỹ năng Đọc. Cụ thể, Multiple Choice có những đặc […]

19/04/2024

Tổng quan thông tin về dạng bài Multiple Choice trong IELTS Reading

Multiple Choice được coi là “ác mộng” khi thường hay xuất hiện ở Passage 3 của IELTS Reading. Đó là bởi dạng bài này có rất nhiều “bẫy” để giúp bạn tuột band kỹ năng Đọc.

Cụ thể, Multiple Choice có những đặc điểm như sau:

  • Yêu cầu của dạng bài: Multiple choice (MCQ) yêu cầu thí sinh chọn đáp án chính xác từ những lựa chọn được cho trước.
  • Mô tả dạng bài: Đề bài sẽ đưa ra câu hỏi kèm theo một danh sách đáp án. Dựa vào khả năng đọc hiểu thông tin trong bài, thí sinh sẽ lựa chọn một hay nhiều đáp án đúng
  • Kỹ năng đánh giá: 
  1. Khả năng đọc hiểu đoạn văn
  2. Kỹ năng xác định và phân biệt các chi tiết 
  3. Vốn từ vựng
  4. Kỹ thuật phân tích các lớp ý nghĩa

Dựa vào số lượng lựa chọn và yêu cầu về số câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi, dạng bài trắc nghiệm có thể được chia thành hai dạng.

Dạng 1: Câu hỏi chỉ có 1 lựa chọn chính xác

Đối với dạng bài này, thí sinh được yêu cầu chọn 1 đáp án chính xác nhất trong 3 đáp án A,B,C

Dạng 2: Dạng câu hỏi với có nhiều hơn 1 lựa chọn chính xác 

Đối với dạng này, thí sinh phải lựa chọn 1 đáp án trở lên từ 5-6 lựa chọn của đề bài. Dạng bài này ít phổ biến hơn dạng 1 và có độ khó cao hơn.

Vậy nên, hãy thật “tỉnh táo” và áp dụng chiến thuật để né “đòn” của IELTS Reading nhé

Phương pháp xử lý dạng bài Multiple Choice trong IELTS Reading

Bước 1: Đọc hiểu và phân tích đề bài đưa ra

Đây là bước vô cùng quan trọng bởi nó quyết định đến 50% sự lựa chọn đáp án của bạn. Ở bước này, bạn cần nắm được xem đề bài đang cần bạn tìm kiếm và lựa chọn cho thông tin gì.

Thông thường, đề bài và các lựa chọn được sử dụng các cấu trúc ngữ pháp phức tạp và từ vựng tương đối khó để khiến thí sinh hoang mang. Vậy nên, trong quá trình đọc, bạn hãy tập trung vào ý hỏi chính để hiểu sơ bộ câu hỏi.

Bước 2: Gạch chân từ khóa ở đề bài và các lựa chọn

Nhanh chóng gạch chân và ghi nhớ các từ khóa nổi bật hỗ trợ bạn trong quá trình tìm kiếm thông tin. Tuy nhiên, lưu ý rằng dung lượng từ ở câu hỏi và các lựa chọn rất nhiều nên cố gắng giảm thiểu các từ khóa dễ bị thay đổi (changeable keyword). Như vậy, bạn sẽ không cần ghi nhớ quá nhiều.

Bước 3: Phân biệt các đáp án bằng ngôn ngữ cá nhân

Đối với dạng bài Multiple Choice, đôi khi bạn sẽ thấy các phương án trả lời chỉ khác nhau một chút về nghĩa. Chính vì vậy, bạn cần dùng khả năng sử dụng ngôn ngữ của mình để nhận biết điểm khác biệt giữa các phương án. 

Bằng phương pháp này, dù nội dung có được diễn đạt lại theo các cách khác nhau, bạn vẫn nhận ra phương án nào đang được nhắc đến. Sử dụng ngôn ngữ cá nhân để tóm gọn các lựa chọn và khiến chúng dễ hiểu hơn. 

Bước 4: Đọc kĩ vùng thông tin chứa từ khóa và lựa chọn đáp án 

Cuối cùng, hãy trở lại đoạn văn và dựa vào từ khóa để xác định vùng chứa thông tin. Sau đó, hãy đọc kỹ để quyết định xem đâu là đáp án đúng.

Nếu vẫn thấy quá khó khăn, thí sinh có thể sử dụng phương án loại trừ. Chúng sẽ tăng khả năng tìm ra đáp án đúng của bạn.

Thực hành áp dụng vào dạng bài Diagram label completion

Bài tập:

A brief history of football

  1. Where can the first traces of football be found?
  1. Egypt
  2. China
  3. England
  1. What was the meaning of football’s original name?
  • The act of rolling a ball to a hole
  • The act of kicking a ball to a hole
  • Throwing the ball towards a big net
  1. Why did Edward II ban football in the 1300s?
  1. Because it was too violent and death was common
  2. Because he was preparing to go to war with China
  3. Because people weren’t practicing archery

Đáp án

Câu 1: Where can the first traces of football be found?

Đáp án B: China

Thông tin được tìm thấy trong đoạn văn A

‘Aspects of the game can be traced as early as the second and third centuries BC in China.’

Câu 2: What was the meaning of football’s original name?

Đáp án B: the act of kicking a ball to a hole

Thông tin được tìm thấy trong đoạn văn A

‘Their game, originally named ‘Tsu Chu’, involved kicking a leather ball into a small hole.’

Câu 3:  Why did Edward II ban football in the 1300s?

Đáp án C: Because people weren’t practicing archery

Thông tin được tìm thấy trong đoạn văn B

‘The game had become so well-known that in the 1300s Edward II banned the sport because people were playing football rather than practising archery.’

Mino Nguyễn

Chị giáo Mino Nguyễn – Nguyễn Minh Oanh, hiện hành nghề “bán chữ” IELTS. Chị giáo xuất phát điểm là dân chuyên Anh – Chuyên Ngoại ngữ, kiến thức đủ dùng, kinh nghiệm đủ dạy, hơn 5 năm tất bật với học sinh nhưng chưa thấy hết “nhiệt”.

Nếu bạn đang gặp khó khăn với việc “tự học” IELTS…

Sẵn sàng học cùng chị Mino chứ?

Lớp học online, sĩ số thấp (5-7 bạn), cam kết đầu ra, tập trung nâng cao thực chất điểm số, được giảng dạy và chấm chữa 100% bởi chị giáo Mino!

Xem thêm

0 Lời bình

Gửi Lời bình

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *