Trang chủ > Blog > IELTS Writing > Phân tích và cải thiện dạng bài Map trong IELTS Writing Task 1

Phân tích và cải thiện dạng bài Map trong IELTS Writing Task 1

Tổng quan dạng bài Map trong IELTS Writing Task 1 Map được đánh giá là một dạng bài “khó nhằn” trong IELTS Writing Task 1. Bên cạnh kỹ năng chọn lọc để mô tả những đặc điểm chính, thí sinh còn phải có kỹ thuật trình bày và vận dụng từ ngữ sao cho hợp […]

04/03/2024

Tổng quan dạng bài Map trong IELTS Writing Task 1

Map được đánh giá là một dạng bài “khó nhằn” trong IELTS Writing Task 1. Bên cạnh kỹ năng chọn lọc để mô tả những đặc điểm chính, thí sinh còn phải có kỹ thuật trình bày và vận dụng từ ngữ sao cho hợp lý. Đó là lý do chính khiến thí sinh e dè khi gặp dạng bài này. 

Đầu tiên, thí sinh cần tìm hiểu trước về cách ra đề trong dạng bài Map. Hiện nay có 2 dạng bài phổ biến:

  • Dạng 1 bản đồ (không thay đổi theo thời gian): Thí sinh sử dụng thì hiện tại đơn so sánh các phần khác nhau trong cùng một biểu đồ
  • Dạng 2 bản đồ(thay đổi theo thời gian): Thí sinh lựa chọn các chi tiết để mô tả sự thay đổi và so sánh giữa các bản đồ.Thí sinh phải sử dụng kết hợp các thì phụ thuộc vào giai đoạn thời gian của các bản đồ.

Dạng bài Map vẫn tuân thủ theo 5 bước viết bài.

Bước 1: Đọc hiểu đề bài

Bước 2: Viết Introduction

Bước 3: Viết Overview

Bước 4: Viết Details

Bước 5: Kiểm tra lại bài viết

Tuy nhiên, ở bước 1 – 4 sẽ có sự khác biệt hoàn toàn trong cách phân tích và triển khai. Chính vì vậy, rèn luyện chiến thuật làm bài  là yếu tố tiên quyết để chinh phục Map.

Cách viết dạng bài Map trong IELTS Writing Task 1

Bước 1: Đọc hiểu đề bài

Bên cạnh việc trả lời những câu hỏi thông thường về nội dung biểu đồ như: 

  • Đây là dạng bài gì? 
  • Biểu đồ thể hiện nội dung gì?
  • Cách sắp xếp số liệu và phân chia thành các đoạn văn thân bài như thế nào?
  • Xây dựng outline cụ thể bằng các keyword từ đề bài

Dạng bài Map còn có những kiến thức chuyên môn riêng bắt buộc thí sinh phải chuẩn bị. 

Đặc biệt, thí sinh cần phải có vốn từ vựng về phương hướng, địa điểm, sự thay đổi để mô tả chính xác. Dựa vào bản đồ, thí sinh cần tư duy để chọn lọc ý cho 2 đoạn thân bài. Do đó, bước 1 là bước vô cùng quan trọng để hình thành phương pháp viết bài.

Ví dụ: 

  • Đây là dạng bài gì? – Dạng bài có 2 biểu đồ
  • Biểu đồ thể hiện nội dung gì?- Sự thay đổi của một khu vực ở 2 thời điểm: 1995 (quá khứ) và hiện tại
  • Cách sắp xếp số liệu và phân chia thành các đoạn văn thân bài như thế nào?

Có 2 cách chia thân bài:

  1. Chia thân bài theo bản đồ (Mỗi bản đồ một đoạn) 
  2. Chia thân bài theo nhóm sự vật có sự thay đổi 
  • Xây dựng outline cụ thể bằng các keyword từ đề bài

Lưu ý: Hai phương pháp chia thân bài sẽ được phân tích kĩ ở bước 4

Bước 2: Viết Introduction

Phương pháp Paraphrasing vẫn được áp dụng ở dạng bài này. Tuy nhiên ở dạng Map, thí sinh chú ý khi thay đổi cấu trúc ngữ pháp và từ đồng nghĩa sát nhất với nghĩa gốc của câu

Tiếp tục phân tích ví dụ

The diagram shows the development of a particular area between 1995 to the present day.

⇒ The provided maps illustrate how a specific location has changed from 1995 to the present day.

Bước 3: Viết Overview

Dữ liệu của dạng bài Map được biểu thị dưới sự xuất hiện của các sự vật thay vì các con số. Do đó, Overview của dạng bài này nhấn mạnh vào sự thay đổi rõ rệt nhất ở bản đồ. Cụ thể, thí sinh cần trả lời các câu hỏi sau:

  • Sự thay đổi lớn nhất giữa hai chủ thể cần so sánh là gì?
  • Khu vực có xu hướng phát triển như thế nào? (đông đúc hơn? chuyển đổi từ công nghiệp hóa ⇒ khu dân cư?)
  • Phân chia sự thay đổi thành các nhóm: dịch vụ (service) – công nghiệp (industrial area) – dân cư (residential area)

Chú ý rằng, hãy lựa chọn sự thay đổi nổi bật, dễ dàng nhận thấy nhất để mô tả. Không mô tả kĩ mà chỉ nêu ra sự khác biệt.

Tiếp tục phân tích ví dụ: 

Dựa vào bản đồ, ta có thể nhận thấy những sự thay đổi nổi bật như sau:

  • Khu vực dân cư hình thành 
  • Sự xuất hiện của hệ thống đường sá, dịch vụ xung quanh khu vực dân cư
  • Khu rừng đã biến mất
  • Nhiều cơ sở hạ tầng dự định sẽ được xây dựng

Từ đó, chúng ta có phần Overview như sau:

Overall, dramatic urbanization has been taking place in the area with the construction of new road infrastructure, road systems and residential areas, together with the disappearance of the large forest. In addition, new transport facilities will further transform the place in 2018.

Lưu ý: Đề thi này của năm 2017 nên 2018 phải được chia ở thì tương lai 

Bước 4: Viết Details

Đây chính là phần thí sinh vận dụng linh hoạt từ ngữ và ngữ pháp để triển khai hai đoạn thân bài. Thông thường, đối với dạng bài Map 2 bản đồ, thí sinh sẽ có 2 cách phân chia thân bài:

  • Grouping by Map (Chia thân bài theo từng bản đồ)

Phương pháp này tập trung vào việc mô tả thông tin của từng bản đồ riêng biệt ở mỗi đoạn thân bài. Từ đó, mỗi bản đồ sẽ tương ứng với một đoạn thân bài tức là một đoạn tả map Before, một đoạn tả After.

Đặc điểm của cách này là dễ triển khai, phù hợp với những bản đồ có ít sự thay đổi, ít chi tiết. Tuy nhiên với những bản đồ nhiều chi tiết thì thí sinh cần chọn lọc những sự vật có sự thay đổi để mô tả. Như vậy, bài làm sẽ không bị mắc lỗi liệt kê, dàn trải. 

  • Grouping by area of changes (Chia thân bài theo khu vực thay đổi)

Phương pháp này phân loại các phần của bản đồ dựa trên khu vực có sự thay đổi. Thay vì trình bày theo thứ tự thời gian, bài làm tập trung vào sự thay đổi trong từng khu vực. Chẳng hạn như ta có thể chia hình thành hai nửa, khu phía đông và phía tây tuỳ theo những đặc điểm thay đổi. Như vậy, thí sinh có thể nhóm các sự thay đổi có nét tương đồng với nhau vào một đoạn. 

Cách chia đoạn này phức tạp hơn nhưng lại phù hợp với những bài có nhiều sự thay đổi. Ngoài ra, người đọc cũng có thể dễ so sánh hai giai đoạn với nhau.

Tiếp tục phân tích ví dụ:

Outline 2 đoạn thân bài theo:

  • Phương pháp Grouping by Map
Body 1: 1995Body 2: Present
Access to the area: By ferryAccess to the area: By a road bridge
The forest: Located in the western part, above the roadThe forest: Has been replaced by the car park
Ashford town: Only a few houses next to the river ;Only in the northeastern areaAshford town: The number of houses has increased significantly; Located on both sides of the road bridge
New transport facilities (new foot bridge, car parking space, yacht marina): NoneNew transport facilities (new foot bridge, car parking space, yacht marina): Planned to be built in 2018
  • Phương pháp Grouping by area of changes
Thời gianBody 1Body 2
In 1995+ Access to the area: By ferry
+The forest: Located in the western part, above the road
+ Ashford town: Only a few houses next to the river ; Only in the northeastern area
New transport facilities (new foot bridge, car parking space, yacht marina): None
Present Day+ Access to the area: By a road bridge
+ The forest: Has been replaced by the car park
+ Ashford town: The number of houses has increased significantly; Located on both sides of the road bridge
New transport facilities (new foot bridge, car parking space, yacht marina): Planned to be built in 2018

Bước 5: Kiểm tra lại bài viết

Cuối cùng, thí sinh đừng quên dành thời gian kiểm tra lại bài làm của mình. Ở dạng bài Map, bạn cần chú ý về thì, động từ số ít số nhiều cũng như các lỗi chính tả. 

Chỉ khi hoàn thành đủ 5 bước, bài làm của thí sinh mới có thể đạt band điểm mong muốn.

Đừng quên bám sát quỹ thời gian để đảm bảo chất lượng bài làm các thí sinh nhé!

Sample band 7.0+ dạng bài Map trong IELTS Writing Task 1

The provided maps illustrate the transformation of an area from 1965 to the present day.

A significant alteration observed in the area is the replacement of the ferry by the construction of a road bridge.

On the northern side of the newly erected bridge, the forest along the left riverside has been cleared to accommodate a spacious car park. Furthermore, another car park has been established on the opposite side of the river, accessible from the main road via a narrow path. Surrounding the car parks, numerous houses and apartments have been erected, transforming the landscape.

South of the bridge, additional houses have been constructed along the main road. Furthermore, there are projected developments anticipated by 2018, including the installation of a pedestrian bridge running parallel to the main road, the establishment of a yacht marina, and the addition of a compact car park.

C. Tổng hợp bí kíp chinh phục dạng bài Map

Nắm chắc từ vựng “chuyên môn” của Map

Có bao giờ bạn gặp trường hợp trong đầu thì bao nhiêu từ hay, ý đẹp nhưng lại không thể viết được vì thiếu từ vựng? Đó chính là băn khoăn trăn trở của nhiều thí sinh khi trúng đề Task 1 dạng Map.

Cách duy nhất để khắc phục đó là luyện tập và tích lũy vốn từ vựng. Dạng bài này sẽ yêu cầu thí sinh thành thạo các từ vựng chỉ địa điểm, phương hướng và sự thay đổi. Tại lớp học của mình, chị giáo Mino có sẵn một kho tàng vocabulary về dạng bài này nên “chỉ cần chăm là em sẽ thắng”. Hãy chăm chỉ rèn luyện để thoải mái ”múa bút” vì đã thuộc làu từ vựng nhé!

Tìm điểm khác biệt giữa hai bức tranh 

Sự đặc biệt của dạng bài Map đó là sự xuất hiện của hai bản đồ tương ứng với hai bức tranh. Việc của bạn là tham gia trò chơi “tìm điểm khác nhau” giữa hai bức tranh đó. Sau đó, sử dụng tư duy cùng từ ngữ trình bày chúng để giám khảo hiểu được bạn đang ở “level” nào của IELTS Writing. 

Đừng sa đà vào liệt kê la liệt xem từng bản đồ có những gì. Thứ giám khảo cần là kiểm tra bạn lựa chọn thông tin gì để làm nổi bật sự khác nhau giữa hai bản đồ. Vậy nên, hãy tập trung mô tả sự khác nhau nổi bật và khái quát hóa sự thay đổi đó bạn nhé!

Mino Nguyễn

Chị giáo Mino Nguyễn – Nguyễn Minh Oanh, hiện hành nghề “bán chữ” IELTS. Chị giáo xuất phát điểm là dân chuyên Anh – Chuyên Ngoại ngữ, kiến thức đủ dùng, kinh nghiệm đủ dạy, hơn 5 năm tất bật với học sinh nhưng chưa thấy hết “nhiệt”.

Nếu bạn đang gặp khó khăn với việc “tự học” IELTS…

Sẵn sàng học cùng chị Mino chứ?

Lớp học online, sĩ số thấp (5-7 bạn), cam kết đầu ra, tập trung nâng cao thực chất điểm số, được giảng dạy và chấm chữa 100% bởi chị giáo Mino!

Xem thêm

0 Lời bình

Gửi Lời bình

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *