Cấu trúc bài thi IELTS Writing gồm những gì?
Thời gian thi: 60 phút
Hình thức thi: Trên máy và Trên giấy
Gồm 2 phần thi chính: Task 1 và Task 2
| Phần thi | IELTS Writing Task 1 | IELTS Writing Task 2 |
|---|---|---|
| Số lượng từ | Ít nhất 150 từ | Ít nhất 250 từ |
| Thời gian | Khuyến cáo: Hoàn thành trong 20 phút | Khuyến cáo: Hoàn thành trong 40 phút |
| Trọng số điểm | ⅓ tổng số điểm bài thi | ⅔ tổng số điểm bài thi |
| Yêu cầu | Mô tả và phân tích các số liệu, dữ liệu trên các biểu đồ, một quá trình, một hiện tượng được biểu diễn dưới dạng hình vẽ. | Đưa ra những quan điểm hay nhận định về 1 ý kiến hoặc vấn đề. |
IELTS Writing Band Descriptors là gì?
Để đánh giá chính xác trình độ tiếng anh của thí sinh, hội đồng thi IELTS sử dụng bảng IELTS Writing Band Descriptors được công bố rộng rãi trên các nước sử dụng Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai.
Theo như bản mô tả này, Task 1 và Task 2 đều có những tiêu chí chấm điểm giống nhau. Như vậy, có tổng cộng 4 tiêu chí đánh giá, mỗi tiêu chí chiếm 25% tổng số điểm cho band điểm IELTS Writing của bạn.
| Tiêu chí | Task Achievement | Grammar Range & Accuracy | Lexical Resource | Coherence & Cohesion |
|---|---|---|---|---|
| Yêu cầu | Đáp ứng đúng và đủ yêu cầu đề bài đưa ra | Kiểm tra khả năng vận dụng cấu trúc ngữ pháp, các thì phù hợp với ngữ cảnh vào bài viết. | Đánh giá khả năng sử dụng từ ngữ phù hợp với bối cảnh | Phản ánh sự mạch lạc và liên kết của bài viết |
| Ví dụ | - Bài viết có trả lời đủ yêu cầu đề bài chưa? - Thí sinh có bị lạc đề không? - Bài viết đã đáp ứng bố cục chưa | - Sự đa dạng trong cấu trúc ngữ pháp: như câu phức, mệnh đề quan hệ,… - Lỗi ngữ pháp - Việc sử dụng các dấu câu phù hợp | - Vốn từ vựng phong phú - Sử dụng từ vựng một cách tự nhiên, đúng bối cảnh - Không mắc lỗi chính tả | - Coherence: Thể hiện qua việc xây dựng hệ thống luận điểm và lập luận chặt chẽ, logic. - Cohesion: Biểu hiện qua các từ nối (linking words) để kết nối bài viết. |
Các dạng bài IELTS Writing Task 1
Time Charts (Biểu đồ đưa ra sự thay đổi theo thời gian của các đối tượng)
Biểu đồ thời gian là dạng biểu đồ miêu tả sự thay đổi của các số liệu qua các thời điểm khác nhau.
Ví dụ: Sản lượng xuất khẩu gạo của Việt Nam từ 2009-2012.
Xu hướng được miêu tả trong biểu đồ có thể là tăng, giảm hoặc duy trì ổn định qua các năm. Các biểu đồ này có thể xuất hiện dưới nhiều hình thức khác nhau
- Biều đồ cột (Bar Chart)
- Biểu đồ đường (Line Graph)
- Bảng số liệu (Table)
- Biểu đồ tròn (Pie Chart)
Trong đó, thí sinh cần phải thể hiện được kỹ năng so sánh số liệu và mô tả chính xác xu hướng để có thể đáp ứng yêu cầu đề bài đưa ra.
Comparison Charts (Biểu đồ đưa ra sự so sánh tương quan giữa các đối tượng)
Dạng biểu đồ này chủ yếu thể hiện sự so sánh tương quan giữa các đối tượng ở một hay nhiều lĩnh vực.
Ví dụ: So sánh nhiệt độ của thành phố A, B, C trong năm 2012.
Ở đây các đối tượng được so sánh là các “thành phố A,B,C” với điểm thời gian cố định là “năm 2012”
Trong đó, thời gian được đề cập là tại một điểm thời gian cố định (một năm, một tháng, một quý). Thậm chí, đôi khi không có điểm thời gian nào được đề bài nhắc tới. Dạng bài này có thể xuất hiện dưới nhiều hình thức khác nhau, chẳng hạn: biểu đồ cột, biểu đồ đường, biểu đồ tròn,…
Vì không có sự biến động về thời gian nên Comparison Charts chỉ yêu cầu thí sinh thuần so sánh về số liệu để đưa ra được những điểm giống và khác nhau nổi bật nhất.
Maps (Biểu đồ so sánh một địa điểm ở hai thời điểm khác nhau)
Dạng bài này đòi hỏi thí sinh mô tả sự thay đổi, phát triển của một khu vực tại 2 mốc thời gian khác nhau.
Ví dụ: Mô tả thành phố Hà Nội năm 2000 và năm 2023
Bạn cần chú ý đến việc miêu tả các đặc điểm cụ thể của địa điểm đó, như sự thay đổi trong sắp xếp vị trí, cơ sở hạ tầng, hay mô hình xây dựng. Dạng đề Map ở phần thi IELTS Writing Task 1 thường sẽ có 2 dạng: một bản đồ và nhiều bản đồ.
Mặc dù tần suất xuất hiện của dạng bài này có vẻ thấp hơn so với các dạng khác, nhưng đây vẫn là một dạng bài “ác mộng” của mọi thí sinh.
Process (Biểu đồ trình bày một quy trình sản xuất hay tự nhiên)
Dạng bài Diagram/Process (lược đồ, sơ đồ quá trình) là một trong những dạng đề xuất hiện trong Task 1 của bài thi IELTS.
Đề bài thường chứa đựng các biểu đồ về quá trình sản xuất đồ vật, vòng đời và nhiều loại quy trình khác. Các loại quy trình phổ biến bao gồm quy trình tự nhiên (Natural Cycle), quy trình nhân tạo (Man-made Process) hoặc cả hai (Human-involved Process).
Ví dụ:
- Quy trình tự nhiên: Mô tả quá trình tuần hoàn của nước thông qua hình vẽ
- Quy trình nhân tạo: Quy trình sản xuất túi nilong
- Quá trình có sự tác động của con người: Sự nóng lên toàn cầu (do cả con người và tự nhiên tác động)
Các dạng bài IELTS Writing Task 2
Argumentative/Opinion Essay
Argumentative/Opinion Essay là một dạng đề mở, cho phép thí sinh được tự do trình bày ý kiến của mình về một ý kiến được cho trước. Người viết cố gắng thuyết phục người đọc khi đưa ra quan điểm cá nhân của họ về một thực trạng cụ thể.
Ví dụ:
| Tiếng Anh | Tiếng Việt |
|---|---|
| Children watch too much TV nowadays and this is bad for their education and development. To what extent do you agree or disagree? | Trẻ em hiện nay đang dành quá nhiều thời gian để xem TV và điều đó có hại cho việc học và sự phát triển của trẻ. Bạn đồng ý và không đồng ý với ý kiến trên ở mức độ nào? |
Discussion Essay
Đề bài của dạng đề này sẽ đề cập một tình trạng, vấn đề với hai luồng quan điểm trái chiều. Thí sinh cần thảo luận về hai quan điểm đó một cách khách quan, sau đó nêu lên quan điểm cá nhân.
Ví dụ:
| Tiếng Anh | Tiếng Việt |
|---|---|
| Some people think that sense of competition should be encouraged in children. However, others consider cooperation more important to make them good adults. Discuss both these views and give your opinion. | Một số người cho rằng nên khuyến khích tinh thần cạnh tranh ở trẻ em. Tuy nhiên, người khác cho rằng sự hợp tác là yếu tố quan trọng hơn để giúp chúng trở thành người tốt. Hãy thảo luận cả hai quan điểm này và đưa ra ý kiến của bạn. |
Advantages and Disadvantages/Positive and Negative Essay.
Dạng bài này thường sẽ đưa ra một vấn đề cụ thể và yêu cầu thí sinh trao đổi, thảo luận các ưu và nhược điểm của vấn đề. Sau đó, thí sinh đưa ra quan điểm của bản thân, đánh giá xem vấn đề này ưu hay nhược điểm chiếm ưu thế nhiều hơn.
Ví dụ:
| Tiếng Anh | Tiếng Việt |
|---|---|
| Some students prefer to take a gap year between high school and university, to work or to travel. Do the advantages of this outweigh the disadvantages? | Một số sinh viên có xu hướng nghỉ một năm sau khi học xong cấp 3 và trước khi vào đại học để làm việc hoặc du lịch. Liệu ưu điểm của việc này có lớn hơn nhược điểm không? |
Two-Part Question Essay
Two-part question là dạng đề thi viết bao gồm hai câu hỏi. Đối với dạng đề này, thí sinh cần trả lời cả 2 câu hỏi đề đưa ra. Hai câu hỏi này có thể liên quan tới nhau dưới dạng nguyên nhân-kết quả (Cause-Effects) hoặc là hai câu hỏi tách biệt cùng đề cập đến một vấn đề.
| Tiếng Anh | Tiếng Việt |
|---|---|
| Some parents buy their children whatever they ask for, and allow their children to do whatever they want. Is this a good way to bring up children? What consequences could this way of parenting pose on children as they get older? | Một số phụ huynh mua cho con cái mọi thứ mà chúng yêu cầu và cho phép chúng làm bất cứ điều gì chúng muốn. Đây có phải là cách giáo dục con cái tốt không? Cách làm này có thể đưa ra những hậu quả gì đối với trẻ khi chúng lớn lên? |
IELTS Writing Tips: Biết địch biết ta, trăm trận trăm thắng
02 câu đầu sẽ quyết định Band điểm IELTS Writing
Có một sự thật rằng giám khảo sẽ định hình ngay điểm số kỹ năng Viết của bạn CHỈ TRONG 02 CÂU ĐẦU mỗi Task. Như vậy, ngay từ câu đầu tiên (tức mở bài), bạn phải gây được sự chú ý từ giám khảo. Phần mở bài chính là yếu tố quyết định bạn có thực sự hiểu đề và có luận điểm rõ ràng trong bài làm của mình hay không.
Nếu như ngay từ phần mở bài, bạn đã FAIL trong việc diễn đạt được ý kiến cá nhân thì band điểm Writing sẽ luôn “giậm chân” tại band 5.
Từ vựng càng cao, điểm càng thấp?
Học nhiều từ vựng chẳng giải quyết được vấn đề gì nếu như bạn không có chiến thuật phù hợp trong quá trình triển khai bài thi Viết. Đó là bởi bạn sẽ từ vựng chỉ “HAY” khi nó được sử dụng một cách ‘PHÙ HỢP”, “ĐÚNG MỤC ĐÍCH”. Nếu không, bạn sẽ mắc kẹt mãi tại 1 band điểm và lặp đi lặp lại những lỗi sai nghiêm trọng về logic.
Kiến thức phải tỷ lệ thuận với vốn từ vựng mới có thể giúp bạn BẬT BAND thay vì “chăm chăm” nhét từ độc vào bài viết của mình.
Càng phức tạp hoá, càng dễ điểm thấp
Trong IELTS Writing, xu hướng phức tạp hoá đề bài là lỗi vô cùng phổ biến của thí sinh. “Overthinking” yêu cầu của đề dẫn tới lạc đề chính là con đường nhanh nhất giúp bạn ‘TỤT BAND”.
Vậy nên, thực hiện ĐÚNG và ĐỦ yêu cầu đề bài là từ khóa quan trọng giúp thí sinh hoàn thành bài thi Viết một cách hiệu quả nhất.
Học thuộc bài mẫu là lỗi đầu tiên dẫn tới điểm kém
Bài mẫu IELTS Writing (IELTS sample) được viết dựa trên cách tư duy cũng như vốn kiến thức của tác giả. Do đó, chúng CHỈ phù hợp dùng để THAM KHẢO outline (ý chính) để mở rộng cách tiếp cận và học hỏi các cụm từ hay. Nếu thí sinh học thuộc y sì đúc thì sẽ bị mắc vào lỗi đạo văn rất nghiêm trọng.
Vậy nên, thí sinh cần có góc nhìn đúng đắn về bài mẫu để từ đó xây dựng được phương pháp học tập hiệu quả từ IELTS sample.
Một số thắc mắc và giải đáp của chị giáo Mino trong IELTS Writing và cách sửa lỗi IELTS Writing hiệu quả
Có nên phân tích hết số liệu trong IELTS Writing Task 1 hay không?
Câu trả lời là KHÔNG. Ngay từ đề bài, bài thi đã yêu cầu bạn nêu ra main features nên việc phân tích tất cả số liệu có trong hình vẽ là một bước đi hoàn toàn SAI LẦM.
Đây chính là lỗi nghiêm trọng cần phải sửa ngay trong IELTS Writing Task 1. Nó khiến cho bài thi của bạn trở nên lan man, liệt kê, mất điểm nặng ở Task Achievement và Coherence & Cohesion. Chính vì vậy bạn cần hiểu đúng và đủ về IELTS Writing Task 1 để đạt được điểm số tốt nhất.
Tại sao dùng cấu trúc, từ vựng hay nhưng điểm lại không cao?
Từ vựng không phải là yếu tố duy nhất trong IELTS Writing vì thực tế có tới 4 tiêu chí để đánh giá kỹ năng Viết của bạn. Trong đó ở tiêu chí từ vựng (Lexical resource), bài thi cũng chỉ yêu cầu sự linh hoạt và chính xác chứ không hề nói từ như thế nào được coi là “HAY”.
Trong khi đó, yêu cầu về mức độ logic thông tin lại cực kỳ rõ ràng ở Task Response và Coherence & Cohesion, thiếu đi logic, từ vựng chỉ là một công cụ thừa thãi. Chính vì vậy, thì sinh cần tập trung cải thiện tính logic thay vì cố “nhồi nhét” từ vựng để nâng band điểm IELTS Writing.
Vậy nên bắt đầu học IELTS Writing từ đâu? Lộ trình như thế nào?
Việc học IELTS Writing từ đâu là câu hỏi muôn thuở của các bạn học sinh. Tuy nhiên để có thể xây dựng được lộ trình học IELTS Writing hiệu quả thì phải phụ thuộc vào từng cá nhân. Bởi mỗi bạn khi bắt đầu tìm hiểu về IELTS Writing lại có trình độ tiếng Anh đầu vào và mục tiêu khác nhau nên không có một công thức chung cho tất cả mọi người.
Tuy nhiên, dù ở bất kỳ cấp độ nào, việc thí sinh cần tránh nhất là lao ngay vào làm đề. Đây sẽ là một bước đi sai lầm khiến bạn nhanh chóng bỏ cuộc giữa chừng.
Làm sao khi IELTS Writing Task 2 toàn chủ đề lạ?
Việc gặp các chủ đề lạ trong IELTS Writing Task 2 là một vấn đề vô cùng khó tránh. Tuy nhiên, các bạn đừng nên hoảng sợ vì đề bài Task 2 không tập trung “xoáy sâu” về mức độ hiểu biết chủ đề đó mà là để kiểm tra về khả năng phân tích logic của thí sinh.
Vậy nên khi gặp đề lạ, các bạn hãy dành thời gian phân tích đề bài rồi sau đó suy luận dựa trên logic thì sẽ dễ dàng triển khai được các ý chính.
Tại lớp học của chị giáo Mino, mọi dạng bài của IELTS Writing sẽ được xử gọn với công thức vô cùng dễ nhớ và áp dụng được với nhiều trường hợp. Không chỉ có vậy, với kinh nghiệm 8 năm trong việc dạy và học IELTS, chị giáo Mino có những bí kíp “độc quyền” giúp cho học sinh của mình tiếp thu kiến thức một cách hệ thống thông qua phương pháp học tập chủ động.
Nếu như band điểm IELTS Writing của bạn đang “giậm chân” tại band 5.0 cùng vô vàn những vấn đề như:
- Viết mãi không tiến bộ, lặp lại lỗi sai cũ
- Không biết viết gì trước, viết gì sau
- Loạn từ vựng, quá nhiều topic phải học
- Không nắm được chiến thuật, cách viết
Đừng quên tìm đến chị giáo Mino với chuỗi Lớp học và Workshop dành riêng cho IELTS Writing bật ngay 1-2 band chỉ trong 5 buổi học nhé! Chần chờ gì mà không nhấn vào nút Tư vấn ngay để được chị giáo Mino hóa giải nỗi lo về IELTS Writing ngay nào!
0 Lời bình